Este espaço destina-se a trabalhar atividades diversas do Colégio HMS - Comecinho de Vida (Maricá), nos conteúdos de História, Filosofia e Sociologia. VEJA TAMBÉM http://claudiouff.blogspot.com.br/
segunda-feira, 26 de novembro de 2012
Exercício de revisão - 1º Ano do EM
Disciplina: História
Data: 26/11/2012
Objetivo: Revisão do conteúdo
Turma (s): 1º Ano/EM
1)Quais os mais significativos movimentos de ruptura (social, econômico, político, etc) que estão presentes na transição entre a época moderna e contemporânea?
2)Relacione o ideário da Revolução Francesa com o movimento sedicioso ocorrido no Brasil e denominado Inconfidência Mineira.
3)Sobre o 3º Estado descreva:
a)sua composição:_______________________________
b)suas reivindicações:____________________________
4)A era napoleônica foi iniciada com?
5)Quais os objetivos do Bloqueio Continental?
6)O Tratado de Fontainebleau selou a aliança franco-espanhola em oposição à Portugal e seu aliado, a Inglaterra. Dele resultou?
7)Quais as principais medidas adotadas pela corte joanina no Brasil em relação à aliança inglesa?
8)O que foi o Congresso de Viena? Quais seus objetivos e principais deliberações?
Exercício de Revisão - 9º Ano
História
Data: 26/11/2012
Objetivo: Revisão de conteúdos
Turma: 9º ano
1)Sobre o Estado Novo explique o papel do chamado Plano Cohen e as características do regime implantado por Vargas em 1937.
2)A criação da CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) teve por objetivo?
3)Nos anos de 1930 não só o Brasil como vários países latino-americanos organizaram regimes reformistas com o objetivo de controlar os trabalhadores. Estes regimes eram conhecidos como?
4)A radicalização política tanto da Direita, como da Esquerda, conduziram o Brasil a que tipo de situação em 1937?
5)O voto secreto foi instituído no Brasil em 1934 (regime constitucional varguista) ou em 1937 (regime ditatorial)?
6)O que foi a Revolução de 1932?
Exercício de Revisão de História - 8º Ano
Disciplina:
História
Data: 26/11/2012
Objetivo: Revisão
Turma (s): 8º Ano
1)Sobre a transmigração da Corte portuguesa, analise sua causa e consequências mais imediatas para o Brasil.
2)A crise do sistema colonial produziu duas séries de revoltas coloniais. Diferencie-as a partir da denominação de cada conjunto e suas ideias principais.
3)Sobre a Inconfidência Mineira e a Revolução Francesa identifique suas influências ideológicas (quais ideias influenciaram-nas) e suas principais características.
4)Na Independência dos EUA, em que momento houve uma mudança de tratamento da Metrópole (Inglaterra) com as 13 Colônias, abandonando o Salutar Esquecimento?
5)Qual foi ou quais foram os objetivos do Bloqueio Continental napoleônico?
6)Sobre o Congresso de Viena quais foram as três principais decisões tomadas?
Data: 26/11/2012
Objetivo: Revisão
Turma (s): 8º Ano
1)Sobre a transmigração da Corte portuguesa, analise sua causa e consequências mais imediatas para o Brasil.
2)A crise do sistema colonial produziu duas séries de revoltas coloniais. Diferencie-as a partir da denominação de cada conjunto e suas ideias principais.
3)Sobre a Inconfidência Mineira e a Revolução Francesa identifique suas influências ideológicas (quais ideias influenciaram-nas) e suas principais características.
4)Na Independência dos EUA, em que momento houve uma mudança de tratamento da Metrópole (Inglaterra) com as 13 Colônias, abandonando o Salutar Esquecimento?
5)Qual foi ou quais foram os objetivos do Bloqueio Continental napoleônico?
6)Sobre o Congresso de Viena quais foram as três principais decisões tomadas?
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